GREATS

Grupo de energia alternativa e tecnologia social (GREATS)

Educar e fomentar tecnologicamente a sociedade para a redução do desperdício e conservação da energia é uma das tarefas do GREATS.

Autogestão

Autogestão é quando um organismo é administrado pelos seus participantes em regime de democracia direta. Em autogestão, não há a figura do patrão, mas todos os empregados participam das decisões administrativas em igualdade de condições. Em geral, os trabalhadores são os proprietários da empresa autogestionada. A autogestão não pode ser confundida com controle operário, que mantém a hierarquia e o controle externo do organismo (ou da fábrica) a algum organismo ou instânciasuperior (como um partido político por exemplo).

Obs: Os conceitos de autogestão costumam variar de acordo com a posição política ou social de determinado grupo.

Ética e Moral

Ética é o ramo da filosofia que busca estudar e indicar o melhor modo de viver no cotidiano e na sociedade. Diferencia-se da moral, pois enquanto esta se fundamenta na obediência a normas, tabus, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano.

Na filosofia clássica, a ética não se resume ao estudo da moral mas a todo o campo do conhecimento que não é abrangido na física, metafísica, estética, na lógica e nem naretórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente são denominadosantropologia,psicologia, sociologia, economia, pedagogia, educação física, dietética e até mesmo política, em suma, campos direta ou indiretamente ligados a maneiras de viver.

Porém, com a crescente profissionalização e especialização do conhecimento que se seguiu à revolução industrial, a maioria dos campos que eram objeto de estudo da filosofia, particularmente da ética, foram estabelecidos como disciplinas científicas independentes. Assim, é comum que atualmente a ética seja definida como "a área da filosofia que se ocupa do estudo das normas morais nas sociedades humanas" e busca explicar e justificar os costumes de um determinado agrupamento humano, bem como fornecer subsídios para a solução de seus dilemas mais comuns. Neste sentido, ética pode ser definida como a ciência que estuda a conduta humana e a moral é a qualidade desta conduta, quando julga-se do ponto de vista do Bem e do Mal.

Falta de autonomia!

Muitos são os aspectos que contribuem para o estabelecimento de um ambiente educacional que promove a criatividade. Tanto elementos relacionados ao currículo, ao aluno, ao professor, à escola quanto à sociedade, incluindo valores sócio-culturais, afetam a dinâmica em sala de aula, contribuindo em maior ou menor extensão para o florescimento de novas ideias e fortalecimento de atributos personológicos que se associam à criatividade.

Professores apontam barreiras, que constituem em empecilhos, não apenas à promoção da criatividade mas também a uma aprendizagem efetiva. Elas merecem atenção dos gestores educacionais, dadas a importância e a necessidade de se garantir uma educação de boa qualidade, que leve em conta tanto a dimensão cognitiva quanto afetiva do aluno.

Entre no site: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-37722008000100007&script=sci_arttext

e veja quais são as Barreiras à promoção da criatividade no ensino fundamental!

A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA

"Se quisermos ser livres, ninguém deve poder dizer-nos o que devemos pensar" (Castoriadis).

Como é da natureza da História, cada contexto histórico concreto coloca suas condições de sobrevivência. A vinte anos atrás, quando a hierarquia estava em alta exigia-se obediência cega, humildade e concordância. Hoje porém, na sociedade pós-tradicional, exige-se o oposto, e a autonomia é condição básica para conviver com os riscos,as incertezas e os conflitos dessa sociedade.

A autonomia tornou-se condição de sobrevivência para os indivíduos na sociedade pós-tradicional. Somente um indivíduo autônomo terá sucesso nas esferas econômica, psicológica, sócio-cultural e/ou política, pois é um indivíduo que interroga, reflete e delibera com liberdade e responsabilidade, ou como diz Castoriadis, "é capaz de uma atividade refletida própria",e não de uma atividade que foi pensada por outro sem a sua participação. É assim que nos tornaremos "conscientes e autores de nosso próprio evolver histórico" (Castoriadis).

Publicado no jornal "A Razão" em 25.06.98

O Sindicalismo

O sindicalismo tem origem paralela ao surgimento do capitalismo, espalhando-se por todo o mundo a partir de então. O sindicalismo é um movimento que tem como objetivo principal melhorar as condições de vida e trabalho da classe operária, defendendo os interesses dos trabalhadores.

No Brasil, o movimento teve início no final do século XIX, época na qual os operários imigrantes encontravam-se insatisfeitos com as condições de trabalho vigentes dentro das fábricas. Dessa forma, eles começaram a se unir a fim de lutar por seus direitos, instituindo assim, os primeiros sindicatos brasileiros.

Já no final da década de 70 e início da década de 80, o movimento sindicalista viveu seu auge, visto que o Brasil deixava o regime militar para adentrar ao regime democrático. Esse novo sindicalismo apresentou-se com uma postura inovadora, reivindicando melhorias para a classe operária ao invés de apenas prestar serviços de assistência.

Porém, com as diversas mudanças ocorridas no cenário nacional referentes a questões políticas, econômicas, sociais e tecnológicas na década de 90, o sindicalismo se viu de frente com uma crise, por não conseguir lidar com todas as inovações que estavam surgindo, tornando-se obsoleto. Por isso, houve uma diminuição do seu poder, contudo até os dias atuais o sindicalismo continua lutando por melhores condições de vida e trabalho para a classe dos trabalhadores, mesmo que seja em proporções menores devida às diversas mudanças ocorridas no Brasil e no mundo como um todo, representadas principalmente pelo processo de globalização.

Cooperativismo

É a união de pessoas voltadas para um objetivo comum, visando alcançar os objetivos propostos na sua constituição estatutária.

Seus valores:

• Ajuda mútua: é o acionar de um grupo para a solução de problemas comuns.
• Esforço próprio: é a motivação, a força de vontade dos membros com o fim de alcançar as metas previstas.
• Responsabilidade: Nível de desempenho no cumprimento das atividades para alcançar as metas, com um compromisso moral com os associados.
• Democracia: Tomada de decisões coletivas pelos associados no que se refere à gestão da cooperativa.
• Igualdade: Todos os associados têm iguais direitos e deveres.
• Equidade: Distribuição justa dos excedentes produzidos entre os membros da cooperativa.
• Solidariedade: Apoiar, cooperar na solução de problemas dos associados, da família e da comunidade.